يمكنكم تحميل البرامج من خلال الضغط على “تحميل الملف” في الأقسام أدناه.
برنامج تعليم اللغة العربية
يَشْملُ هذا الْبرنامجُ (17) درسًا في الْقواعدِ و(5) دروس في الْإملاء، يَتْبَعُ كلُّ درْسٍ مِنْها تَمارين تَطْبيقيّة تُسْتَخْدَمُ كأَمْثِلَةعندَ الْحاجَة .
وَيَتَضَمَّن (5) وِحْدات تَتَمَحْوَرُ حَوْلَ الْأنْماطِ النَّصِّية السَّرْدِيَّة الْوَصْفِيّة والسردية الْحِوارِيّة تَتَضمّن قِصَصًا واقعيّة وأُخرى خُرافِيّة ومن نسجِ الْخيال.
وقَدْ اسْتَفَدْنا في إعدادِ هذا الْبِرْنامج مِنَ الْخِبْرَةِ الْعَمَلِيّةِ لِتَطْبيقِ الْمَناهِجِ الْحديثَةِ والتَّطَوُّرِ في الطَّرائِقِ التَّرْبَوِيَّةِ الْمُتَجَدِّدَةِ والدِّراساتِ اللُّغَويّةِ الْمُسْتَحْدَثَةِ والتَّطَوُّرِ في وَسائِلِ التَّدْريس ونشاطاتِهِ وأساليب التَّعلُّم الْحَديثةِ وتِقَنِيّات الْإخْتِبار والتَّقْويم.
وَنِسْعى مِن خِلالِ هَذا الْبَرْنامج إلى تعْزيزِ مهاراتِ اللُّغة ( الاستماع – التَّعبير الشَّفَوي – الْقِراءة – ضوابِط اللُّغة “الْقَواعِد والإملاء” – التَّعْبير الْكِتابي ).
أُعِدَّ الْجِزْءُ الثّاني من بَرنامجِ ( تعليمُ الّلغةِ الْعَربيّةِ لِلْمُبتَدئين) لِصالِحِ المُسْتَوى الثالث والرابع مِنَ الْمُتَعلّمين الّذين يُريدونَ أنْ يَتزوّدوا بِاللُّغَةِ العَرَبيّةِ وتحْسين مُسْتوى الُّلغةِ لديْهِم.
بعدَ أَنْ شَرَحْنا في الْجِزْءِ الأوّل أُسُسَ اللّغَةِ الْعَربيّة وقواعدَها بأُسْلوبٍ مُبَسّطٍ، نُقَدّمُ الآن الْجِزْءَ الثّاني لِنتَعمّق أكْثر بقواعدِ اللّغة العربيّة وكيْفيّة اسْتِعْمالِها والتّعْبيرات الّتي تطْرأ عليْها شفويًا وكتابيًّا.
لقد طبّقْنا في هذا الْجِزْءِ وِحْدةَ اللّغةِ بكلِّ فروعِها: التّحليل والتعْبير والْقَواعد والإملاء، وإن التّقْسيم فيما بينها ما هو إلاّ تشريح للّغة.
ماذا يَشْمُلُ هذا الْبَرْنامجُ وما هي أهدافُهُ ؟
يشمُلُ الْبرْنامجُ (26 ) درساَ في الْقواعِدِ و الإملاء يتبعُ كلَّ درسٍ مِنها تمارينَ تطبيقيّةً تُسْتَخدَمُ كأمثلة عندَ الْحاجةِ.
ويتضمَّنُ ( 5 ) وِحدات تتمحْوَرُ حوْلَ الأنماطِ النَّصيَّةِ ( السَّردِيّة والْوصْفية ).
نسعى من خلال البرنامج الى تعزيزِ مهاراتِ اللُّغةِ ( الاستماع – التّعبير الشّفوي – القِراءة – ضوابط اللغة “الْقَواعد والامْلاء” – التّعبير الْكِتابي ).
أُعِدَّ الجزءُ الثّالث من برنامج ( تعليم الّلغة العربية للمبتدئين) لصالحِ الْمستوى الخامس والسادس من المتعلّمين الّذين يريدون أن يتزوّدوا باللّغة الْعربية وتحسين مستوى اللّغة لديهم.
نقدّمُ الآن هذا الْجزء الثّالث لنتعمّقَ أكثر بقواعدِ اللّغة الْعربيّة وأساليب الإعراب فيها، وكما في الأجزاء السّابقة، فقد سعيْنا لتحقيقِ وحدة اللّغة بكلِّ فروعِها، وجعلنا ترابطًا تكامليًا فيما بينها، من تحليلِ وتعبيرِ وقواعد واملاء.
وما التّفريق فيما بينها الاّ تشريح للّغة يسهّل على المتعلّمِ التعرّف على نواحي مختلفة من أوجه اللّغة بطريقة التّقصّي والتّركيز وصولاً إلى إنماءِ اللّغةِ لديه.
ماذا يشمل برنامج الجزء الثّالث؟ وما هي أهدافه؟
يشمل البرنامج ( 17) درسًا في القواعد و(12) درسًا في الاملاء، يتبعها مجموعة تمارين دعم وتطبيق تستخدم كأمثلة عند الحاجة .
ويتضمّن (5) وحدات تتمحْور حول الأنماط النّصيّة ( الوصفي والسيرة والابلاغي والبرهاني والرسالة) .
الهدف من هذا البرنامج مساعدة المتعلّم على معرفة وظائف اللغة العربية ودلالات استعمالها، وما تتضمّنه من معطيات مهمة في مجال التّعبير والكتابة ويساعد على تبسيط الوظائف المتعلّقة بحالات الإعراب النحوي، بأسلوب سهل يساعد المتعلّم على الفهم والادراك فيبرز كل حالة إعرابية على حدة ويفصلها استنادًا إلى الأمثلة.